Vom neuen Wissen zum Handeln

Erfahrungen aus den letzten Jahren zeigen mir, dass Lehrerfortbildungen nicht mehr den Erfolg wie früher haben. Vielleicht haben Lehrerfortbildungen aber nie das hinterlassen, was der Referent sich vorgestellt hat. Für Letzteres gibt es viele Anzeichen in der Schule: Schule erneuert sich nur punktuell trotz der Fortbildungsbemühungen durch Jahrzehnte.

Beispiele: Unterrichtsmethoden und Verwendung der Neuen Medien.